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2023年12月30日，书香源师生57人到广西小江瓷艺有限公司开展研学活动，活动内容包括了解学习小江瓷历史文化及工艺、金湾村做游戏、体验手工制陶瓷、动手包饺子等。
参观学习小江瓷历史文化及工艺活动开始，孩子们在老师的带领下来到“小江瓷”总部。
首先参观学习小江瓷艺术馆，馆内是“小江瓷”历代展品，从汉代至今历经1500年。
老师将小江瓷的历史及历代瓷器特点向学生们娓娓道来，并提醒学生认真听讲，以便回去写作文有素材。
养大一朵云
当走到展示“毛瓷”的窗口时，孩子们亲切的呼喊“毛爷爷”，老师为孩子们讲述那段艰难的历史，学生们边听着，边趴在窗口端详毛爷爷，似乎在想些什么。
养大一朵云
出了小江瓷艺术馆来到大厅，老师指着摆放在一旁的“清明上河图青花瓷瓶”问孩子们：“这上面画了什么呀？”，孩子们异口同声回答：“清明上河图”，老师又问：“清明上河图的作者是谁？”，孩子们回道：“张择端”。
来到“小江瓷传统技艺传习馆”，老师为孩子们讲解制瓷的几大工艺流程，采、碓、滤、坯、辘、晾、修、饰、釉、满、烧、开。
孩子们好奇的打量着馆内已经成型的素胚啧啧称赞，并勇于发表自己的知识，有孩子说：“没烧的素胚很脆弱”，让小伙伴们眼看手不动，既展示了知识又表现了素质。
金湾村玩游戏第一个活动环节结束，老师们带领孩子们到金湾村“小江瓷柴窑研习基地”完成接下来的环节。
一下车，孩子们便释放天性，路遇到金湾村散步的老爷爷，纷纷问候“爷爷好”、“爷爷好”、“爷爷你好年轻”。
在老师的带领下，孩子们来到金湾村祠堂广场玩游戏，游戏开始前，老师给孩子们发放小纸条，纸条上写着数字，抽到相同数字的孩子成为同一组。
分组完毕，教官发言：“想做组长的请举手”，本以为孩子们会互相推脱，不愿意承担领头羊责任，谁知孩子们争相举手高喊：“我，我，我当组长”，“是我，组长给我当”。
一番激烈的组长争夺战，让围观大人汗颜，都是小孩哥、小孩姐。
组长确定后，老师们让各组给本组取名字并立口号。
孩子们一番脑洞大开后，一个个令人捧腹大笑的名字新鲜出炉，真是人小鬼大，古灵精怪。
 游戏开始，孩子们更是将“聪明机灵反应快”表现的淋漓尽致。 第一场游戏是“运送物资” 游戏规则是：组长在前方打仗，剩下的组员作为后勤供应物资，物资由传送兵送至组长手中，全组员只有传送兵能动，教官说需要什么，传送兵便为组长传送什么。
游戏宣布开始，教官说需要头发，有的组长未等传送兵到达就拔下自己的头发赢得一局，真是好个机灵鬼，大家都被框在规则里等待“传送兵”，孩子竟能跳出规则，想到就地取材。 教官又说“需要一个老师”，传送兵立即将老师送到组长身边，其中一个孩子直接把主持游戏的教官推过去，太机灵了，又是一个跳出规则“就地取材”的。
这场游戏让大家看到了孩子们协同作战的能力和勠力同心的态度，当教官说需要左脚的鞋子时，孩子们也不顾地板潮湿，纷纷脱下自己鞋子支援“前线”，十分的具有团队精神。 游戏期间，孩子们还展现了自己的超强记忆力和对信息的提取能力，善于抓住关键点。
在第三个游戏里，孩子们需要与金湾村里的某个点合影，比如与“消防车合影”、“与北有景德镇，南有小江瓷的字样合影”、“与秋千合影”，孩子们仅在进来的时候看过村子，却能记得它的特点迅速完成任务，不得不说“后浪”真厉害。
除了上述品质，孩子们的想像力和联想力也十分了得。
游戏有个环节，需要在村里找素材完成一幅画，并发挥自己的想象力、联想力完成并解释自己的作品。
有的孩子虽然作品有些四不像，但自圆其说的能力也令大人佩服，出口便是金句，解说起来头头是道，真是个好苗子。
体验手工制瓷游戏结束，便进入“手工制瓷”环节，孩子们继续发挥自己的想象力、联想力和动手能力，完成一个个生动有趣的作品。
孩子们的作品
动手包饺子环节结束，孩子们回到“越州小厨”进行包饺子比赛，在老师的示范下，孩子们兴趣十足的包起饺子来、
一个个有模有样的饺子就成型了，起点很高呀，比我们第一次包的强多了。
很快，孩子们就吃上了自己包的饺子，自己动手，丰衣足食。
这次活动不仅让孩子们学到了很多，也让围观大人领悟了很多，长江后浪推前浪，一浪更比一浪高。
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